Docentes toman oficinas de Educación en Parral; exigen plazas definitivas
Parral, Chih.- Docentes y egresados de instituciones normalistas se manifestaron este jueves en las oficinas de la Coordinación de Educación de la Zona Sur, ubicadas en el Edificio de Gobierno de Parral, para exigir transparencia en la asignación de plazas y denunciar inconsistencias en la clasificación de vacantes definitivas y temporales.
Jessica Treviño, vocera de los manifestantes, señaló que en la plataforma de asignación aparecen espacios que, de acuerdo con verificaciones realizadas por los propios aspirantes, deberían ser considerados como definitivos, pero continúan ofertándose como temporales.
La inconformidad, afirmó, afecta a aspirantes de distintos niveles educativos y regiones de Chihuahua. Estimó que alrededor de 3 mil aspirantes enfrentan dificultades debido a la limitada cantidad de plazas definitivas disponibles.
Los docentes aseguraron que están dispuestos a trabajar en comunidades alejadas y en la región serrana, pero demandan condiciones laborales seguras, con estabilidad y prestaciones completas.
Por su parte, Servando Chávez Tiznado, coordinador de Educación de la Zona Sur, explicó que la dependencia regional no tiene facultades para asignar plazas, pues el procedimiento corresponde a las instancias encargadas de regular el proceso.
El funcionario atribuyó parte de la falta de plazas definitivas a la disminución de la matrícula escolar y explicó que algunas vacantes temporales corresponden a espacios cuyos titulares mantienen sus derechos, pero se encuentran ausentes por permisos, cargos públicos o becas comisión.
Durante la mesa de diálogo, los manifestantes solicitaron revisar y corregir la clasificación de las vacantes que pudieran presentar inconsistencias.
Chávez Tiznado aseguró que aceptar una plaza temporal no afecta la posición de los aspirantes en la lista de prelación ni su posibilidad de obtener posteriormente una plaza definitiva.
La protesta se mantiene de manera pacífica, mientras los docentes esperan que las mesas de diálogo a nivel estatal permitan atender sus demandas.
