Participa en escuelas de la región de Baborigame Guadalupe y Calvo Turuachi y El Vergel
Este es un gran resultado en el proyecto literacidad y bilingüismo implementado en la educación indígena a nivel estatal
En un gran esfuerzo y como resultado de un gran trabajo de maestros traductores y talleristas de las culturas rarámuri y odami del estado de Chihuahua y gracias a la coordinación entre las instituciones educativas fue realizada la entrega de material consistente en libros traducidos a las etnias antes mencionadas.
La escuela Francisco Villa perteneciente a la zona indígena de Baborigame en Guadalupe y Calvo fue el escenario en el que autoridades educativas así como también representantes de los niveles de Gobierno Estatal y Municipal hicieron acto de presencia para entregar estos libros a los niños beneficiarios así como a sus planteles educativos, dando prueba con ello de un significativo avance en el ámbito educativo para los estudiantes de nivel primaria indígena.
La bienvenida a los presentes a este evento de literacidad estuvo a cargo del jefe de sector Heberto Molina quién agradeció y reconoció todo el trabajo realizado para que hoy estos libros sean un resultado y lleguen a manos de los niños que seguramente harán buen uso de ellos en los planteles.
En su participación el secretario del ayuntamiento Edgar Marín Navarro Vargas a nombre del alcalde Julio César Chávez Ponce reconoció el arduo trabajo que hoy da como resultado el que los niños tengan traducciones en su idioma que beneficien la calidad educativa que reciben en sus escuelas y a la vez dijo estar en la mejor disposición para trabajar codo a codo con las autoridades educativas para buscar el fortalecimiento a la educación de los pequeños que son el futuro de Guadalupe y Calvo
Por su parte el jefe del departamento de educación indígena y menonita Marco Antonio Parra González subrayó que estos libros son el resultado del programa de literacidad y bilingüismo del que forma parte la zona de educación indígena del estado de Chihuahua, por lo que ahora serán distribuidos y aplicados sus contenidos en las escuelas gracias a una capacitación que recibieron más de 300 maestros que laboran en dichos planteles.
Literacidad y bilingüismo no significa solamente aprender a leer y escribir, implica también comprender y analizar la lectura y la problemática que se presente.
Este es un esfuerzo entre las autoridades educativas Y maestros quienes participaron en la creación de estos contenidos así como en su traducción a la lengua odami y raramuri, reconociendo el trabajo de tres traductores. La maestra Jazmín hortensia Martínez Rivas, profesor Loreto bueno Carrillo, talleristas y traductores de la etnia odami y el profesor Rogelio Cruz moreno perteneciente a la etnia raramuri, además de mencionar a algunos otros maestros que participan también en estas capacitaciones.
En el evento finalmente se realizó la entrega simbólica de estos materiales a maestros de las comunidades que conforman la zona de educación indígena y que tanto maestros como estudiantes tendrán en sus libros una nueva herramienta de trabajo que les permita mejorar la calidad educativa de los planteles.
